Dra. Maite Garaigordobil

Catedrática de Evaluación y Diagnóstico Psicológicos (Universidad del País Vasco).
Título de la conferencia: 
Intervención en el bullying y cyberbullying:El papel de la sociedad, la escuela, la familia y la clínica
Curriculum vitae: 

Maite Garaigordobil es Doctora en Psicología, Especialista en Psicología Clínica, y Catedrática de Evaluación y Diagnóstico Psicológicos en la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco. Su actividad docente e investigadora gira en torno a temas relacionados con la intervención psicológica en contextos clínicos y educativos, así como con el desarrollo de instrumentos de evaluación psicológica para niños, adolescentes y adultos. De sus contribuciones a la intervención infanto-juvenil cabe destacar la creación de 5 programas de intervención para niños, niñas y adolescentes que tienen como finalidad potenciar el desarrollo socioemocional y mejorar la convivencia. Estos programas de intervención psicológica han sido validados experimentalmente demostrando su eficacia para fomentar el desarrollo socioemocional y prevenir la violencia durante la infancia y la adolescencia. Además, recientemente ha publicado Cyberprogram 2.0. Un programa de intervención para prevenir y reducir el bullying y cyberbullying durante la adolescencia. Todos los programas de intervención están publicados en la editorial Pirámide (2003-2014). Cyberprogram 2.0 se complementa con un video-juego online “Cybereduca cooperativo 2.0” (2016) que tiene como finalidad prevenir el bullying y cyberbullying desde la escuela y la familia, es de acceso gratuito, y está disponible en la siguiente: http://www.cybereduca.com/ Ha construido numerosos instrumentos de evaluación, entre los más recientes: T2F. Test del Dibujo de las 2 Figuras Humanas (TEA, 2009); LAEA. Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto” (TEA, 2011); SPECI. Screening de Problemas Emocionales y de Conducta (TEA, 2012); y Cyberbullying. Screening de acoso entre iguales para medir el acoso presencial (bullying) y el tecnológico (Cyberbullying) (TEA, 2013). Ha dirigido numerosos proyectos de investigación y tesis doctorales. Desde 2007 coordina el Grupo Consolidado de Investigación “Evaluación Psicológica: Diseño de instrumentos, evaluación de programas de intervención y aplicaciones epidemiológicas” financiado por el Dpto. de Educación del Gobierno Vasco. Entre sus proyectos más recientes, el proyecto “Cyberbullying: Prevalencia en el País Vasco, conexión con variables personales y familiares, y programa de prevención e intervención” subvencionado por el Ministerio de Economía y Competitividad (2013-2016). Es autora de 29 libros, 60 capítulos y 160 artículos de investigación publicados en revistas de reconocido prestigio nacional e internacional. Ha sido galardonada con el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa en 1994 y en 2003 concedidos por el Ministerio de Educación, y en 2012 con el Premio Nicolás Seisdedos al mejor trabajo de Investigación en Evaluación Psicológica, que entrega PSICOFUNDACIÓN (Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos).

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